Gümüşhane Bilim ve Sanat Merkezi tarafından hazırlanan ve Erzurum Bölge Finalinde sergilenen dört projenin ikisi bir birincilik ver bir ikincilik elde etti.

TÜBİTAK 12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Erzurum Bölge Sergisine Biyoloji, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya, Kodlama, Matematik, Tarih, Türkçe olmak üzere sekiz alandan 2 bin 544 proje başvurusu arasından ön elemeler sonucu 80 proje Erzurum Bölge Sergisine davet edildi.

Erzurum Bölge Finalinde, Sosyal Bilgiler Öğretmeni Filiz Köksal’ın danışmanlığında Mustafa Aybars Tuğlu ile Ravza Tuana Nur Aslan’ın hazırladıkları “İl’im İl’im Zilli Kilim” adlı proje Tarih alanından sergilendi. Fizik alanından ise Fen ve Teknoloji Öğretmeni Işıl Balki’nin danışmanlığında Ravza Ülker- Zeynep Sude Ayvaz’ın hazırladıkları “Basınç Farkından Oluşan Hava Akımından Yararlanarak Elektrik Üretmek”adlı proje yer aldı. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Filiz Köksal’ın danışmanlığında Yasin Metintaş’ın hazırlamış olduğu “Düşük Hızlı Kazalarda Araçlardaki Maddi Kaybı Önleyen Katman” adlı proje ile Türkçe Öğretmeni Gürbüz Ataman’ın danışmanlığında Fatma Zehra Burnaz’ın hazırlamış olduğu “Soyuttan Somuta Değerlerimiz” adlı proje de Değerler Eğitimi alanından sergilendi.

Tarih alanından Gümüşhane Bilim ve Sanat Merkezi öğrencilerince hazırlanan “İl’im İl’im Zilli Kilim” adlı proje büyük bir başarıya imza atarak bölge birincisi oldu. Proje, 7-11 Mayıs 2018 tarihleri arasında Kayseri’de yapılacak olan Türkiye finallerinde bölgemizi temsil etmeye hak kazandı. Fizik alanında hazırlanan “Basınç Farkından Oluşan Hava Akımından Yararlanarak Elektrik Üretmek” adlı proje ise bölge ikincisi oldu.

“İl’im İl’im Zilli Kilim”

Elde ettikleri büyük başarı ile ilgili açıklamalarda bulunan Mustafa Aybars Tuğlu ve Ravza Tuana Nur Aslan, projeleri ile önemli bir tarihi- kültürel miras olan kilim dokumacılığı ve yerel kökboyacılık hakkında araştırmalarda bulunduklarını, elde ettikleri başarı ile de gurur duyduklarını söyledi.

Sergide projenin içeriğini anlatan başarılı öğrencilerimiz, “Tarihi Orta Asya Türklerine dayanan kilim dokumalarının en önemlilerinden biri de Gümüşhane’nin Kelkit ilçesinde ve köylerinde genellikle kadınlar tarafından dokunmuş olan Kelkit “zilli” kilimleridir. Proje ile kilimlerde kullanılan motifler, motiflerin Göktürk Alfabesi, Türk damgaları ile benzerliği araştırılmıştır. Yün ipliklerin geçmişte yörede hangi bitkilerden elde edilen boyalar ile boyandığı ortaya çıkarılmıştır. Araştırma ile “zilli” kilim dokumacılığının ve kökboyacılığının yaşatılması, gelecek kuşaklara aktarılması için farkındalık yaratılması amaçlanmıştır. Motiflerin Orta Asya Türklerine kadar dayandığı, motiflerde kullanılan şekillerden bazılarının Göktürk Alfabesindeki harfler ile aynı olduğu, dokumalarda Türk damgalarının kullanıldığı tespit edilmiştir” ifadelerini kullandı.

Basınç Farkından Elektrik Üretmek

Fizik alanında bölge ikincisi olan Ravza Ülker ve Zeynep Sude Ayvaz ise projeleri ile basınç farkından oluşan hava akımından yararlanarak elektrik üretmeyi hedeflediklerini dile getirdi.

Türkiye’de rüzgâr enerjisinden elektrik üretiminin maliyet bakımından yüksek, kurulumu bakımından da zor olduğuna dikkat çeken öğrenciler, “Yapılan bu projede, basınç farkından oluşan hava akımını kullanarak elektrik üretmek hedeflendi. Bu amaçla herkesin ulaşabileceği malzemelerle bir rüzgar tribünü prototipi yapıldı. Böylece rüzgâr enerjisini elektrik akımına çevirip kolay monte edinebilir, taşınabilir bir elektrik üretme aracı oluşturuldu. Oluşturulan prototip ulaşılabilir malzemelerden oluşması ve az maliyetli olması nedeniyle geniş kitlelere ulaşacak niteliktedir. Bu çalışma, rüzgâr enerjisini evlerde elektriğe çevirmenin kolay zahmetsiz ve ucuz olduğunu göstermiştir” dedi.

“Gümüşhane’de Aziz Sancar’lar Yetişiyor”

TÜBİTAK 12. Ortaokullar arası Proje Yarışması Bu Benim Eserim yarışmasında bölge birincisi ve bölge ikincisi olan öğretmen ve öğrencileri kutlayan İl Milli Eğitim Müdürü Seydi Doğan ise, “Aynı yarışmada geçen yıl Bölge Birincisi olan projemiz Türkiye geneli değerlendirmede Teşvik Ödülü almıştı. Bu yıl yapılacak olan Türkiye geneli değerlendirmede de projelerimizin iyi dereceler alacağını umut ediyorum. Bütün toplumların gerçek manada ilerlemesi ancak bilim ve sanat faaliyetlerinin kalitesiyle mümkündür. Geleceğimizin umudu öğrencilerimizin bilimsel faaliyetlerdeki gayretlerini gördükçe ileride nice Aziz Sancar’ların yetişeceğine inancımız pekişmektedir. Bilim gerçeğin şiiri olarak tarif edilirse öğrencilerimizin gerçeğe ulaşmada nice şiirler yazmasını dilerim” diye konuştu.